Образовательная дипломатия как механизм укрепления российско-китайских отношений
(Стр. 237-243)

Цель статьи—определение ключевых направлений реализации образовательной дипломатии в целях развития российско-китайских отношений. Для достижения цели в работе поставлен и решен ряд задач. Во-первых, приведен обзор нормативно-правовой базы, обеспечивающей двустороннее сотрудничество. Комплекс зафиксированных международных договоренностей направлен на обеспечение образовательных и научных обменов. Во-вторых, выделены ключевые проекты, реализуемые в рамках образовательной дипломатии между РФ и КНР. Многообразие и увеличение количества проектов свидетельствуют о взаимной заинтересованности сторон в развитии российско-китайских отношений. В-третьих, установлены факторы, сдерживающие рост сотрудничества, среди них: отсутствие системы эквивалентного признания научных журналов РФ и КНР, трудности в продвижении российских университетов на китайский рынок, языковой барьер. В-четвертых, определены перспективные направления развития образовательной дипломатии РФ и предложены рекомендации по ее совершенствованию. В частности, разработана рекомендация о расширении применения маркетинговых инструментов для повышения престижности российского образования среди китайских студентов. Предлагается развивать деятельность российских университетов на Интернет-площадках КНР, расширить присутствие в системе онлайн-образования в Китае. Кроме того, подчеркивается важность развития двуязычных и мультикультурных программ. В рамках научного сотрудничества предлагается создание совместного перечня российских и китайских научных журналов, публикации в которых будут учитываться в присуждении ученых степеней и званий в обеих странах. Реализация предлагаемых мер может способствовать укреплению двусторонних связей в образовательной, научной, культурной и гуманитарной сферах.

Федоров Н. А., Колесникова Т. В. Образовательная дипломатия как механизм укрепления российско-китайских отношений // Проблемы экономики и юридической практики. 2024. Т. 20. № 1. С. 237-243. EDN: ZCCGCK

Luo Wangshu. Smart platform provides quality teaching resources // Global chinadaily. 15.07.2022. URL: https://global.chinadaily.com.cn/a/202207/15/WS62d0d420a310fd2b29e6c884.html (дата обращения: 29.01.2024).
Ван Сяобо, Чжу Инли СОТРУДНИЧЕСТВО КИТАЯ И РОССИИ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В НОВУЮ ЭПОХУ: ВОЗМОЖНОСТИ, ПРОБЛЕМЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. 2022. №1. С 89-99. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotrudnichestvo-kitaya-i-rossii-v-sfere-vysshego-obrazovaniya-v-novuyu-epohu-vozmozhnosti-problemy-i-issledovaniya (дата обращения: 15.01.2024).
Видение и действие, направленные на продвижение совместного строительства «Экономического пояса Шелкового пути» и «Морского Шелкового пути 21-го века» // Официальный сайт Посольства КНР в РФ, 23.04.2015. URL: http://www.ru.china-embassy.org/rus/ggl/t1257296.htm (дата обращения: 23.01.2024).
Дорожная карта российско-китайского сотрудничества в области науки, технологий и инноваций на период 2020–2025 годов. // Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, от 26.08.2020 URL: https://minobrnauki.gov.ru/upload/iblock/d8c/vfjupwjwbdy5e746blwqwnp7b2v8caeh.pdf (дата обращения: 01.02.2024).
Кованова, М. С. Взаимодействие России и Китая в образовательной сфере / М. С. Кованова. —Текст: непосредственный // Молодой ученый. —2021. —№ 1 (343). —С. 123–126. —URL: https://moluch.ru/archive/343/77201/ (дата обращения: 15.01.2024).
Маслов, А. А. Перспективы и возможности выхода российских университетов на китайский образовательный рынок / А. А. Маслов. —Текст: электронный // Российский совет по международным делам: [сайт]. —URL: https://russiancouncil.ru/papers/RIAC-RuChinaEdu-PolicyBrief40.pdf (дата обращения: 29.01.2024).
Мишакова А.Н. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ РОССИЙСКО-КИТАЙСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ // Образование и право. 2022. №2. С 256–260 URL: https://cyberleninka.ru/article/n/normativno-pravovye-osnovaniya-rossiysko-kitayskogo-vzaimodeystviya-v-oblasti-obrazovaniya (дата обращения: 15.01.2024).
Россия и Китай договорились развивать сотрудничество в области образования. —Текст: электронный // Минпросвещение России 23 ноября 2022: [сайт]. —URL: https://edu.gov.ru/press/6204/rossiya-i-kitay-dogovorilis-razvivat-sotrudnichestvo-v-oblasti-obrazovaniya/ (дата обращения: 15.01.2024).
Россия и Китай планируют расширять сотрудничество в сфере образования. —Текст: электронный // Минпросвещение России 07.11.2023: [сайт]. —URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo/75188/ (дата обращения: 29.01.2024).
Селезнева, Н. В. Актуальное состояние российско-китайского гуманитарного сотрудничества / Н. В. Селезнева. —Текст: электронный // Российский совет по международным отношениям 20 января 2022: [сайт]. —URL: https://russiancouncil.ru/analytics-and-comments/columns/culture/aktualnoe-sostoyanie-rossiysko-kitayskogo-gumanitarnogo-sotrudnichestva/ (дата обращения: 15.01.2024).
Соглашение между Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Китайской Народной Республики о сотрудничестве в области образования от 09 ноября 2006. —Текст: электронный // Электронный фонд правовых и нормативно- технических документов: [сайт]. —URL: https://docs.cntd.ru/document/902029769?section=text (дата обращения: 23.01.2024).
Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Китайской Народной Республики о культурном сотрудничестве от 18 декабря 1992. —Текст: электронный // Электронный фонд правовых и нормативно- технических документов: [сайт]. —URL: https://docs.cntd.ru/document/1900252?section=text (дата обращения: 23.01.2024).
Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Китайской Народной Республики об изучении русского языка в Китайской Народной Республике и китайского языка в Российской Федерации (рус., кит.) от 03 ноября 2005. —Текст: электронный // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов: [сайт]. —URL: https://docs.cntd.ru/document/901959023?section=status (дата обращения: 23.01.2024).
Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Китайской Народной Республики о взаимном признании документов об образовании и ученых степенях от 26 июня 1995 года. —Текст: электронный // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов: [сайт]. —URL: https://docs.cntd.ru/document/499089321?section=text (дата обращения: 23.01.2024).
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года // Официальный сайт Минэкономразвития России. URL: http://www.economy.gov.ru/minec/activity/sections/innovations/doc20120210_04 (дата обращения: 23.01.2024).
Чжао, Ж. Взаимодействие Китая в культурной сфере с государствами, участвующими в инициативе «один пояс—один путь» / Ж. Чжао // Теоретические и прикладные аспекты в области гуманитарных наук: Материалы V Международной научно-практической конференции, Рязань, 28 апреля 2023 года. —Рязань: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «Концепция», 2023. —С. 27–30. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_53851649_76273324.pdf (дата обращения: 15.01.2024).

образовательная дипломатия, мягкая сила, российско-китайские отношения, гуманитарное сотрудничество..