Основы антиэкстремистского воспитания молодёжи
(Стр. 87-90)

В статье представлена актуальная проблема антиэкстремистского воспитания молодёжи. Автор считает, что самый эффективный способ борьбы с экстремизмом - это меры, предпринимаемые ещё до его проявления. Одной из таких мер, по мнению автора, является патриотическое воспитание, являющееся сегодня одним из самых важных направлений в реализации государственной молодёжной политики. Величие и могущество государства зависит от способности народа сплотиться, от глубины его чувств патриотизма и гражданственности, преданности своей Родине и его умении объединиться перед лицом врага. Одной из важнейших задач является принятие предупредительно-профилактических мер по блокировке каналов и способов вербовки молодых ребят. Неустановившиеся взгляды молодого человека, а также неопределённость его положения, обострение социальной напряжённости, подразумевающее определённый набор социальных проблем, связанных и с качеством образования, непростой ситуацией на рынке труда в условиях социального неравенства - факторы, способствующие возникновению экстремистских взглядов и направлений в молодёжной среде. Необходимо сформировать позитивный общественный настрой, исключающий возможность использования насилия, поможет решить поставленную задачу. Сама возможность использования антиобщественных действий, а также насилия в этом случае будет исключена. В процессе воспитания важно помнить о необходимости формирования сознания, не допускающего решения вопросов и проблем через насилие. То мировоззрение, которое формируется у человека в молодом возрасте, позже во многом определяет его действия, убеждения, а также поступки. Нельзя позиционировать себя в духе противостояния окружающему миру. Организация работы с общественными объединениями, государственный контроль их деятельности - важное направление работы по профилактике и противодействию экстремистской деятельности. Автор приходит к выводу, что целенаправленная разъяснительно-предупредительная работа по противодействию проявлениям экстремизма в молодёжной среде, контролируемая на государственном уровне, направленная на недопустимость формирования нравственно-дезориентированной личности - важная работа по сотрудничеству с общественными объединениями и организациями различного толка. Только тесное сотрудничество с ними позволит взять под контроль их деятельность, чтобы избежать впоследствии развития среди них асоциальных направлений и течений.

Дадова З.И., (2022), ОСНОВЫ АНТИЭКСТРЕМИСТСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЁЖИ. Пробелы в российском законодательстве, 3 => 87-90.

Бураева Л.А. Радикализм и онлайн-рекрутинг в сети Интернет // Социально-политические науки. 2017. № 4. С.149-151.
Бураева Л.А. Терроризм и электронные медиа // Новое слово в науке: перспективы развития. 2016. № 2 (8). С. 283-284.
Дадова З.И. Воспитание традиционных духовно-нравственных ценностей как способ профилактики экстремизма // Пробелы в российском законодательстве. 2021. Т. 14. № 3. С. 64-67.
Дадова З.И. Традиционное воспитание как мера профилактики экстремизма и терроризма // Социально-политические науки. 2018. № 3. С. 211-213.
Курашинова А.Х. Профессионализм и профессиональное мышление педагога // Проблемы современного педагогического образования. 2020. №67-3. С. 74-76.
Курашинова А.Х. Воспитание толерантности как основы антиэкстремистского мировоззрения молодежи // Пробелы в российском законодательстве. 2018. №4. С. 366-368.
Курашинова А.Х. Духовный вакуум как предпосылка криминализации общества // Пробелы в российском законодательстве. - М.: Издательский дом «Юр-ВАК» 2017. №3. С.117-119.

духовно-нравственные ценности, экстремизм, экстремистские организации, профилактика экстремизма, антиэкстремистское воспитание, патриотизм, толерантность.