Военно-патриотическое воспитание школьной молодежи Урала в годы Великой Отечественной войны
(Стр. 61-66)
Подробнее об авторах
Сперанский Андрей Владимирович
доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, заведующий Центром политической и социокультурной истории
Институт истории и археологии Уральского отделения Российской академии наук
г. Екатеринбург, Российская Федерация
Институт истории и археологии Уральского отделения Российской академии наук
г. Екатеринбург, Российская Федерация
Нажимая на кнопку купить вы соглашаетесь с условиями договора оферты
Аннотация:
В статье дан развернутый анализ форм и методов военно-патриотического воспитания учащихся общеобразовательных школ Уральского региона в годы Великой Отечественной войны. Отмечено, что эффективно работавшая в военные годы система военно-патриотического воспитания опиралась на исторические традиции русского патриотизма, который на протяжении всей многовековой истории России обеспечивал общественно-политическое единство социума в борьбе с многочисленными захватчиками. Показано, что проводимая работа была направлена на совершенствование военно-физической подготовки, повышение уровня патриотического сознания школьной молодежи и привлечение ее к общественно-полезному труду. В статье дается развернутая характеристика трансформаций, произошедших в военном обучении школьников, в их агитационно-пропагандистской, трудовой и общественно-патриотической деятельности, демонстрируются инновационные моменты в учебно-методическом процессе, вызванные влиянием экстремальных условий войны. В итоге, делается вывод, что военно-патриотическое воспитание населения являлось важнейшим стержнем, обеспечивающим военно-политическое, идеологическое и трудовое единение советского социума, сумевшего отстоять суверенитет и независимость своего государства. Общеобразовательная школа Урала, внесла заметную лепту в процесс привлечения школьной молодежи в сферу общественно-политической и трудовой деятельности, направленной на достижения главной цели - спасения Отечества и полного разгрома неприятеля. Исторический опыт военно-патриотической работы, обеспечившей общественное объединение в годы Великой Отечественной войны, надо всемерно изучать и максимально использовать в решении современных задач, связанных с необходимостью уничтожения возродившегося нацизма.
Образец цитирования:
Сперанский А.В., (2022), ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНОЙ МОЛОДЕЖИ УРАЛА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. История и современное мировоззрение, 4 => 61-66.
Список литературы:
Грачева О. Н. Руководство партийными организациями Урала народным образованием в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.): Дис. ... канд.ист. наук. Свердловск, 1965. 227 с.
Курганская партийная организация в Великой Отечественной войне: Док-ты и материалы. 1941- 1945 гг. - Челябинск: Юж. - Урал. кн. изд-во, 1975. 355 с.
Мошкин Н. А. Во имя Победы. Ижевск: Удмуртия, 1975. 128 с.
Сперанский А. В. В горниле испытаний. Культура Урала в годы Великой Отечественной войны. Екатеринбург: УрО РАН, 1996. 349 с.
Сперанский А. В. Формирование патриотического сознания в процессе обучения и воспитания молодежи // Гражданственность и патриотизм в процессе обучения и воспитания в учебных заведениях. СПб, 2007. С. 30-33.
Сперанский А. В. Государство и патриотизм: проблемы общественной консолидации // Разведка в системе национальной безопасности России: история и современность. Екатеринбург: СВ-96, 2011. С. 7-17.
Урал - фронту. М.: Экономика, 1985. 344 с.
Черник С. А. Советская школа в годы Великой Отечественной войны. М.: Педагогика, 1975. 119 с.
Курганская партийная организация в Великой Отечественной войне: Док-ты и материалы. 1941- 1945 гг. - Челябинск: Юж. - Урал. кн. изд-во, 1975. 355 с.
Мошкин Н. А. Во имя Победы. Ижевск: Удмуртия, 1975. 128 с.
Сперанский А. В. В горниле испытаний. Культура Урала в годы Великой Отечественной войны. Екатеринбург: УрО РАН, 1996. 349 с.
Сперанский А. В. Формирование патриотического сознания в процессе обучения и воспитания молодежи // Гражданственность и патриотизм в процессе обучения и воспитания в учебных заведениях. СПб, 2007. С. 30-33.
Сперанский А. В. Государство и патриотизм: проблемы общественной консолидации // Разведка в системе национальной безопасности России: история и современность. Екатеринбург: СВ-96, 2011. С. 7-17.
Урал - фронту. М.: Экономика, 1985. 344 с.
Черник С. А. Советская школа в годы Великой Отечественной войны. М.: Педагогика, 1975. 119 с.
Ключевые слова:
Урал, Великая Отечественная война, общеобразовательная школа, школьная молодежь, учащиеся, военно-физическая подготовка, патриотическое воспитание, общественно-полезный труд, патриотическое движение.
